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体育院校篮球教学现状及对策. docx 7 页

2021-08-21 08:11:17 篮球篮球教学篮球培训

1 学校篮球教学现状 体育教学主要是为了提高学生身体素质,保障学生身体健康的教学内容。体育教师在教学过程中要不断思考,分析研究教学方法和教学效果。篮球教学的重要性比较强。在实际教学中,教师要打破传统的讲解、示范、实践的教学套路。应采用现代教学方法进行。在课堂上,很多老师仍然采用放羊的教学方式,学校的教学设施也比较简单,直接影响了学生学习篮球的积极性。此外,许多学校的教材和教学设施与现代教学模式存在矛盾。体育课和健康课要脱节,联系不是很紧密。这是当今我国各大学校篮球教学的主要现实。 2体育院校篮球教学现状为首,教学思路不清晰。长期以来,很多体育教师的教学观念比较落后,认为篮球教学以对抗为主。在教学过程中篮球教学,缺乏教学意图,传统的教学观念严重阻碍了现代篮球教学的进程。在教学过程中篮球教学,往往更注重学生的技能,而不仅仅是培养学生的能力。在教学过程中,会要求学生按照老师的教学模式进行练习。这种方法往往适用于没有任何特殊性的学生。但是,学生的体质、兴趣、体能等方面存在差异。二是教学思路清晰程度不高,严重影响教学效率。

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其次,教学方法死板,不注重学生的个性和能力。在篮球教学过程中,教师如果仍然采用传统的教学模式,势必直接影响教学效率。教师应加强对学生的了解,根据学生的学习特点开设课程。但是,大多数体育教师没有做到这一点,教学方法还比较僵化,学生的个性和能力没有得到提高。这种教学方式完全忽视了学生的特长和个性,影响了学生的学习兴趣。无法挖掘学生的内在潜力,学生的主体地位无法提升,一直处于被动学习的状态。这与素质教育的目标相去甚远。三是课堂组织实施不足。在篮球教学过程中,常态化教学模式得到推广,课堂结构的规范化日益突出。学生要全面掌握技术技能,应从学生发展的方方面面入手,培养学生的运动健康意识。学生的“学习结构”也很重要。教师要加强学生运动技能的训练,适应体育课堂的需要,采用科学的方法,深入挖掘学生自身的能力,然后提醒学生注意自己的体育表现。 3 对策建议3.1 加强篮球教师队伍建设,转变教育观念。在篮球教学过程中,教师的力量是不可替代的。教师的素质和技能要达到标准,同时要有一定的创新精神。在聘请体育教师的过程中,学校需要加强考核,对教师的教学能力、专业水平、学历和素质提出更高的要求。

学校应定期安排教师进修培训,加强相互交流学习。提高师资队伍的整体水平。教师要有固定的研究方向,提高教学思路的效率,提高专业素质,培养教学能力。改变教学理念,就是要改变教师对传统篮球训练的认识。不仅要重视篮球课的对抗性,还要提高学生对篮球的认识。要通过篮球课堂让学生充分认识体育的作用,在掌握专业体育知识的前提下,不断提高教学效率。同时,学生应以体育为基础,成为社会体育的传播者。 3.2 优化教学内容课程